Carta para las escuelas: Fuentealba

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“ 35 años del Golpe Militar”

24 de Marzo de 1976

24 de Marzo de 2011

En una de sus últimas novelas Umberto Eco narra la historia de alguien que, víctima de un accidente cerebral, pierde la memoria y con ella la noción de su propia identidad. No sabe quién es, porque dejó de saber quién fue.
El golpe militar de 1976 apuntó a provocar una suerte de accidente cerebral colectivo. Pérdida de sensibilidad por derrame de sangre. Bloqueo de conciencia. Adulteración de identidad. Por ello, los ojos de esa bestia de tres cabezas que fue la Junta Militar, estuvieron desde el inicio fijos en la educación. Sobre sus instituciones y sobre quienes le daban vida.
No solo había que eliminar físicamente a quiénes levantaron la voz- “el silencio es salud” propagandizaban- había también que paralizar a quienes prestaron oídos. Y son las aulas, precisamente, los espacios concebidos para el acto profundamente humano de levantar la voz y de prestar oídos.
Esto explica la saña con que cayeron sobre los que habitaban esas aulas. Una cifra que supera los 640 docentes secuestrados-asesinados y muchos más que en su condición de estudiantes corrieron la misma suerte. A lo que debe sumarse una cantidad inconmensurablemente mayor de víctimas de escarnio, de la persecución, de la tortura, de la prisión, del exilio externo e interno, de la vejación y la humillación sin límite que implica la imposición del silencio a quien es conciente de que calla sólo por conservar la vida. Más miles y miles que no callaron sino que apelaron al lenguaje de las catacumbas, sobreponiéndose con los nervios crispados durante años a cada anochecer, a cada frenazo, a cada ruido a vidrios rotos.
En esa lógica del terror aplicado como política de Estado, la negociación de las libertades públicas se acentuaba en la negociación de la libertad de pensamiento. A la destrucción premeditada del aparato productivo correspondía el vaciamiento del sistema educativo. Pero todo eso no alcanzó. Las escuelas se fueron llenando de pasadizos secretos por donde se transitaba sin mordazas. Pequeños actos cotidianos de libertad que cabían en la punta de una tiza, fueron horadando la malla metálica con la que se pretendió amordazar a las conciencias.
Hubo un punto de quiebre en que la fuerza debió ceder paso a la razón.
Después del último culatazo, la tiza siguió su trazo sobre la piel del pizarrón donde volvió a escribirse: libertad, justicia, solidaridad, compromiso.

“La escuela en estado de sitio”
Hugo Yasky
Secretario General CTA

Toma de posesión al 28 de febrero

LA PLATA, 14 de febrero de 2011.

VISTO la Resolución Nº 4458/10, y

CONSIDERANDO:

Que en el marco de la Ley Nacional Nº 25.864/03, la Provincia de Buenos Aires a través de la Dirección General de Cultura y Educación, aprobó la Resolución aludida que establece el inicio de clases para el año 2011 y por Resolución Nº 4600/2010 el Calendario Escolar, a partir del 28 de febrero aprobado ;

Que en Sesión Ordinaria del Gabinete Provincial Educativo se acordó una duración de ciento ochenta y dos (182) días de clases, iniciando las mismas en la fecha citada;

Que la Resolución Nº 4458/10, plantea la necesidad de organizar el Calendario de Actividades Docentes “atendiendo al cumplimiento de los derechos estatutarios del personal docente”;

Que en este sentido, resulta imprescindible brindar precisiones que aseguren la correcta instrumentación de la fecha de inicio de las clases en todos los ámbitos inherentes a la educación bonaerense;

Que a todos los efectos, se considerará válido el día 28 de febrero de 2011, en especial a lo atinente a altas y bajas, antigüedad, puntaje, destino definitivo, movimiento anual docente y acrecentamiento, ingreso a la docencia en carácter titular interino, servicios provisorios, pases interjurisdiccionales, reasignaciones, reubicaciones, permutas, o cualquier otra situación que afecte el derecho estatutario que asiste a los docentes;

Que dicha aplicación concierne puntualmente a dar por cumplido el año de trescientos sesenta y cinco días a los fines de evitar discontinuidades en la prestación de servicios referidos a los años 2010 y 2011;

Que en el marco del artículo 9º de la Ley Nº 10579 y su Reglamentación, los gremios docentes integrantes de la Mesa de Cogestión acompañan favorablemente el dictado del presente acto administrativo;

Que en uso de las facultades conferidas por artículo 69 incisos e) y w) de la Ley Nº 13.688, resulta viable el dictado del pertinente acto resolutivo;

Por ello,

EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

RESUELVE

ARTÍCULO 1°. Dar por cumplido el año calendario de trescientos sesenta y cinco días (365) el 28 de febrero de 2011, fecha de inicio del ciclo lectivo para el año aludido, a los fines de evitar discontinuidades en la prestación de servicios docentes y a todos los efectos estatutarios y previsionales.

ARTÍCULO 2º. Establecer que a los efectos de las altas y las bajas, producidas como consecuencia de los derechos estatutarios que asisten a los docentes, será de aplicación la fecha indicada en el artículo que antecede.

ARTÍCULO 3º. Encomendar a las Direcciones involucradas tomar los recaudos necesarios para el cumplimiento de la presente Resolución.

ARTÍCULO 4º. Establecer que la presente Resolución será refrendada por el señor Subsecretario de Educación y el señor Subsecretario Administrativo.

ARTÍCULO 5°. Registrar esta Resolución que será desglosada para su archivo en la Dirección de Coordinación Administrativa, la que en su lugar agregará copia autenticada de la misma; comunicar a las Subsecretarías de Educación y Administrativa. Notificar a la Dirección General de Administración, a las Direcciones Provinciales de Nivel, de Gestión Educativa, de Recursos Humanos, de Consejos Escolares, de Planeamiento, a

las Direcciones, de Personal, de Contabilidad y Finanzas, de Tecnología de la Información, de de Inspección General y por su intermedio a las Jefaturas de Región y Distritales, de Tribunales de Clasificación y por su intermedio a los Tribunales de Clasificación Descentralizados, de Gestión de Asuntos Docentes y por su intermedio a las Secretarías de Asuntos Docentes y por su intermedio a quienes corresponda. Cumplido, archivar.

RESOLUCIÓN N° 245
Hay tres sellos y tres firmas que dicen:
Prof. Mario N. Oporto. Director General de Cultura y Educación. Pcia de Bs. As.
Lic. Daniel H. Belinche. Subsecretario de Educación. Dirección General de Cultura y Educación. Pcia de Bs. As.
Gustavo Corradini. Subsecretario Administrativo. Dirección General de Cultura y Educación. Pcia de Bs. As.

Luciano y su desaparición

Luciano era un adolescente de 16 años que se encuentra desaparecido desde el 31/01/2009, cuando fue interceptado por policías bonaerenses del destacamento de Lomas del Mirador ubicado en Indart 106.

Testigos y peritajes determinaron que Luciano estuvo en este lugar y en la comisaría 8º ubicada en

Tapalqué y Quintana.

El destacamento de Lomas del Mirador depende de esta comisaría 8, esta, en tiempos de

dictadura, fue un centro clandestino de detención,“el sheraton”, lugar siniestro que

desapareció y sigue aun en democracia desapareciendo seres humanos.

Hasta el día de hoy los policías que sin justificación alguna detuvieron a Luciano, lo golpearon

brutalmente hasta quitarle la vida y lo desaparecieron, continúan trabajando en diferentes

comisarías. Es preocupante la impunidad con que estos asesinos continúan trabajando,

constituyendo una amenaza para toda la comunidad. El caso de Luciano Arruga ha sido

presentado ante la ONU al equipo de trabajo de desaparición forzadas de personas.

Expresa la Comisión Provincial por la Memoria que “A pesar de esto, la justicia no investigó la

hipótesis de la desaparición forzada ni la del abuso sexual. Paralelamente, el sumario administrativo

llevado a cabo por el Ministerio de Seguridad y Justicia, tampoco investigó seriamente

la responsabilidad policial de los agentes involucrados. Como consecuencia de esto,

los ocho policías sospechados y puestos en disponibilidad al producirse el hecho, se encuentran

nuevamente trabajando. No solo no se investigó la desaparición de Luciano, sino tampoco

la adulteración de los libros policiales o el alojamiento de menores en el destacamento.”

A Luciano intentaron incluirlo dentro de un grupo de jóvenes que robaban para la policía.

Tras negarse, fue víctima de persecuciones y amenazas sistemáticas.

A dos años de su desaparición, los Trabajadores de la Educación seguimos reclamando

Justicia para Luciano, el esclarecimiento de lo ocurrido y el castigo a los responsables

materiales e intelectuales.

Garantizar el poder adquisitivo del salario docente

El Secretario General del SUTEBA Roberto Baradel expresó, haciendo referencia a la situación salarial de los Docentes, que "no será aceptada, como aumento salarial, ninguna cifra que no garantice el poder adquisitivo del salario". Del mismo modo enfatizó la necesidad de la eliminación del tope en el salario familiar, "para que todos los trabajadores lo cobren como es debido, sin discriminación de ningún orden", reclamando también "la elevación del mínimo no imponible".

Por otro lado expresó que " como todos sabemos, esta negociación está ligada al piso salarial que logre la organización que nos representa en el orden Nacional, la CTERA".

Frente a la respuesta del funcionario de la DGE Sr. Arlía, quien señaló que no se podía satisfacer esa demanda por falta de recursos económicos, Baradel concluyó sus declaraciones asegurando que "el Gobierno cuenta con los fondos suficientes para afrontar su responsabilidad y dar respuesta al justo reclamo que venimos haciendo desde el SUTEBA".

El Frente Gremial Docente Bonaerense (FGDB), integrado por nuestra organizacíon sindical el SUTEBA, junto a FEB, UDA, AMET y SADOP, ha sido convocado para el próximo martes 8 de febrero por el gobierno provincial bonaerense, allí se expresará fuertemente la demanda salarial docente con el respaldo de todos nuestros compañeros.

Felicidades a todos los docentes

Es imposible interferir en la realidad en forma solitaria, solo se logra desde lo colectivo.

Gracias a quienes aun creen en las utopias y luchan por conquistarlas.

Asesinato: juicio y castigo

DECLARACIÓN APROBADA POR UNANIMIDAD EN EL PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES DE SUTEBA EL 3-11-10

Archivos

1. [PDF] CARTA PARA SER LEIDA EN LAS ESCUELAS

Estamos convencidos que el asesinato de un joven luchador social constituye un crimen

aberrante, ante el cual los trabajadores de todo el país nos pusimos de pie para expresar

nuestro indignado repudio.

Denunciamos que esta violencia ejercida con el apañamiento y complicidad de estamentos

sindicales del sector ferroviario, es expresión de prácticas de matonaje al servicio de grupos

empresarios, que cuentan con la complicidad de las fuerzas policiales y otros organismos de

seguridad, que dejan hacer a delincuentes armados que son utilizados como fuerza de choque,

contra los propios trabajadores.

Rechazamos los argumentos expresados por algunos empresarios de la comunicación,

señalando falsamente, que el asesinato de Mariano fue producto de un enfrentamiento

“entre sindicatos”.
Nosotros decimos que en este hecho hubo un dirigente sindical que traicionó, asumió

y asume los intereses de las clases dominantes ,se puso del otro lado del mostrador y

mandó atacar a los trabajadores. Afirmamos esto porque diferenciamos de aquel, a los

verdaderos protagonistas populares y estamos orgullosos de la historia de lucha del

sindicalismo argentino que vemos reflejada en el compromiso y la coherencia de compañeros

como Agustín Tosco, Felipe Vallese, Isauro Arancibia, René Salamanca, Marina Vilte y

tantos otros compañeros y compañeras que dieron su vida por la dignidad de nuestro pueblo.

Queremos recordar y reivindicar al compañero Mariano Ferreyra, porque era un militante

politico con convicciones ligadas a la lucha popular. Le expresamos nuestra solidaridad a los

compañeros del Partido Obrero. También abrazamos y le expresamos nuestra solidaridad a su

familia que hoy lamenta su pérdida.

Para condenar y enfrentar este tipo de salvajismos, es necesario hacerlo en unidad,

una unidad que tiene que ser ejemplo de transparencia, de práctica sindical, de convicción,

de organización, y de lucha. Señalamos con total convencimiento que las autoridades

gubernamentales deben garantizar la libertad de manifestarse y deben dar señales claras

de su compromiso institucional con políticas que impidan que este tipo de hechos puedan

seguir enlutando a nuestro pueblo.

Por la memoria de este militante popular , exigimos la investigación de estos trágicos

sucesos y no bajaremos esta bandera hasta llegar al esclarecimiento de los

responsables materiales e intelectuales para que éstos sean condenados y

castigados por el asesinato de Mariano.

La lucha continúa FGDB

El Frente Gremial Docente Bonaerense sigue demandando al Gobierno Provincial:

Inmediata reapertura de la Paritaria
Aumento y recomposición salarial
Eliminación del tope discriminatorio en la percepción del salario familiar
Intervención del Gobierno Provincial frente al Nacional en la anulación del Impuesto a las Ganancias que se descuenta del salario de los docentes.
Luego de reiteradas medidas de fuerza, las cuales incluyeron actos, movilizaciones y tres días de paro con un altísimo acatamiento y frente a la falta de respuesta del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires, el FGDB resuelve:

JUEVES 25 DE NOVIEMBRE: Jornada de lucha en todos los Distritos de la Provincia de Buenos Aires con movilización y actos simultáneos por las demandas referidas y puntualizando además la necesidad de:
un Proyecto nuevo del Reglamento General de Escuelas con la participación de todos los docentes.
condiciones dignas de trabajo que garanticen el proceso enseñanza-aprendizaje, que contemple mayor inversión en infraestructura

MARTES 30 DE NOVIEMBRE: 16:00 hs. inicia la Jornada de Vigilia frente al edificio de la Gobernación Bonaerense.

MIÉRCOLES 1º DE DICIEMBRE: 11:00 hs. Movilización a la Gobernación desde Plaza Italia.


El Gobierno Provincial tiene la responsabilidad de dar respuesta a los genuinos reclamos que los docentes venimos manifestando reiteradamente.
Asimismo, deberá dar garantías plenas para el inicio del ciclo lectivo 2011.



AMET – FEB – SADOP – SUTEBA – UDA
FRENTE GREMIAL DOCENTE BONAERENSE

Modificación fecha de cobro censistas

Aquellos que realizaron el Censo Nacional 2010 el pasado 27 de octubre cobrarán los días establecidos según el número del Documento Nacional de Identidad.

TERMINACION / DIAS DE COBRO

0 / 15 y 16 de noviembre

1 / 17 y 18 de noviembre

2 / 19 y 20 de noviembre

3 / 23 y 24 de noviembre

4 / 25 y 26 de noviembre

5 / 27 y 28 de noviembre

6 / 30 de noviembre y 1º de diciembre

7 / 2 y 3 de diciembre

8 / 4 y 6 de diciembre

9 / 7 y 9 de diciembre

Masiva movilización docente

Miles de trabajadores de la educación que integran el Frente Gremial Docente Bonaerense (SUTEBA-FEB-UDA-AMET-SADOP) marcharon a la Casa de la Provincia de Buenos Aires, en el marco del primer día de la Jornada de Protesta de 48 horas ante la falta de respuestas concretas en la negociación salarial por parte del Gobierno Provincial. Mañana jueves 11 la Jornada continúa con un paro de 24 horas en territorio bonaerense en el marco del FGDB.

Los docentes bonaerenses se movilizaron a la Casa de la Provincia de Buenos Aires, en Callao 237, encabezados por el Secretario General del SUTEBA Roberto Baradel, la Presidenta de FEB Mirta Petrocini, el Secretario General de AMET Jorge Dobal, el Secretario Adjunto de SADOP Marcelo Mayo, entre otros compañeros.
Frente a la Casa bonaerense, luego de que tomaran la palabra Petrocini, Dobal y Mayo, el Secretario General del SUTEBA y Secretario General de la CTA Provincia de Buenos Aires Roberto Baradel manifestó: “Tenemos que sentirnos orgullosos de la unidad que hemos conseguido los trabajadores de la educación. Acá hay cinco sindicatos: uno es de la CTA, otro la FEB la cual no está enrolada en ninguna central, y otros tres sindicatos que son de la CGT. Díganme si no es posible la unidad de la clase trabajadora cuando se ponen en juego los objetivos de defender a los trabajadores y a la escuela pública.”

“Esta unidad tiene que ser un ejemplo de transparencia, de práctica sindical, de convicción, de organización y de lucha. Y tiene que ser un ejemplo concreto contra las prácticas que no son sindicales, sino patronales como en el caso del cobarde asesinato de Mariano Ferreyra, el cual repudiamos. Expresamos nuestra solidaridad a los compañeros del PO, aunque pensemos distinto, pero también abrazamos y le expresamos la solidaridad a esa mamá que es docente también, de Avellaneda, a sus hermanos, y decirles que no los vamos a dejar solos en la exigencia de juicio y castigo a los responsables materiales e intelectuales del asesinato de Mariano.”

“Hace 10 años que venimos construyendo esta unidad del Frente Gremial, que no es patrimonio de los dirigentes que estamos hoy acá. Es patrimonio de ustedes, los trabajadores que están de sol a sol en las escuelas, van y dan clases, a veces en las peores condiciones, para defender la escuela pública. Ahí está la fortaleza de la unidad, donde no nos pueden doblegar ni dividir.”

“El Ministro Arlía dijo que es imposible que en un proceso inflacionario no se afecte a los más pobres. Le decimos al Ministro de Economía de la Provincia de Buenos Aires que no necesitamos comentaristas de la realidad. Si esto es así que dé respuesta al reclamo de los trabajadores de actualización de nuestro salario porque está claro el aumento del costo de vida en estos meses”, reclamó Baradel.

“Queremos, y vamos a seguir planteando, una recomposición salarial ahora que ayude a recomponer el salario de todos los trabajadores de la educación. Queremos que se adelante la paritaria a enero, porque no podemos esperar hasta abril como todos los años con el aumento del costo de vida que tuvimos. Y también queremos y reclamamos que el salario familiar se lo paguen a todos los trabajadores de la educación y a todos los estatales de la Provincia de Buenos Aires. Hay que ser muy insensible para que una maestra con dos cargos, jefa de hogar y con hijos menores, no pueda percibir el salario familiar.

“También decimos, y lo estamos reclamando sobre todo a Nación, que se tiene que eliminar el impuesto a las ganancias. Es impuesto al trabajo, no puede ser que nuestro salario esté gravado como ganancia. Que le vayan a cobrar las ganancias a los grupos económicos de la Provincia de Buenos Aires que se llevan la riqueza a costa de la explotación de los trabajadores, lo mismo que las patronales agrarias, si la soja está 500 pesos les cobran 10, el impuesto rural es una vergüenza.”

“Además de esos tres puntos, le estamos reclamando al Gobierno de la Provincia de Buenos Aires 20,000 cargos docentes para que la escuela pública sea de calidad y una realidad, donde estén los equipos de orientación escolar, los bibliotecarios, los preceptores, los profesores de educación física y artística, y que no haya más de 20 ó 25 alumnos por curso para poder enseñar y aprender.
Y estamos reclamando dinero para infraestructura. No alcanza con la Asignación Universal: queremos que esos pibes tengan aulas, escuelas, condiciones dignas de enseñanza y aprendizaje, y maestros que les puedan enseñar. No queremos a los pibes amontonados en las escuelas.”

“Para terminar, le decimos claramente al Gobierno de la Provincia de Buenos Aires: el inicio de clases el 28 de febrero no solamente va a quedar en un papel escrito porque no nos van a encontrar. Si no hay convocatoria y una respuesta hasta fin de año van a tener conflicto”, advirtió Roberto Baradel.